卖报体验

发布于:2021-12-02 05:54:05

4.一次卖报的体验
教材分析: 本课为小学义务教育三年级上册品德与社会第三单元 《为我们生活服务的人》 中的第 4 框题 活动目标: 1. 通过一次卖报的亲身体验,体会挣钱的辛苦。 2. 设身处地的站在卖报者的角度体会卖报的不容易。 3. 为他人提供方便。 课前布置: 1. 课前要求学生先进行一次小采访,采访路边的卖报亭,询问他们卖报的经过,步骤。 2. 在征得家长同意或帮助下进行一次卖报亲身体验。 3. 认真记录好卖报的过程与步骤。可以以表格的形式填写。 注意事项: 注意安全,做好活动准备。做到不慌张不忙乱。 活动重点: 1. 培养学生实践的能力。 2. 体会卖报不易。 组织活动: 可以以小组的形式,分区域进行卖报体验,教师可跟踪调查。记录小组成员的各个表现。写 总结报告,观察学生的认真态度以及对工作的热诚和良好的服务。 活动后讨论: 各个小组汇报卖报成果,卖报过程。以及时间地点,经历的事。 教师总结: 老师知道大家都很辛苦, 终于卖光了所有的报纸, 我们可以把卖报纸挣的钱捐给需要帮助的 人 这是大家第一次用辛勤的汗水换来的, 老师相信大家一定都有很多感受与心得, 相信大家都 体会到了卖报的不容易与辛苦, 看大家累的满头大汗可却依然笑的这么甜, 老师猜想大家一 定帮助了好多人顺利的买到了当天的报纸, 大家为他人提供了不少方便, 老师为你们感到开 心与骄傲! 课后大家可以将自己的感触记录下来, 记录这难忘的一天, 记录这第一次实践, 第一次体验, 第一次收获。并从中获得感悟,我们为他人服务,虽然很辛苦,但是看到他人开心的笑脸, 幸福的表情,所有的汗水都会化为喜悦映照在红润的小脸儿上,因为我们做了最光荣的事 ——为人民服务! 各种职业的劳动都是我们生活所需要的;各种各样的劳动都是光荣的,都应当得到尊重。然 而,尊重不仅仅只是说声“谢谢”,更重要的是用实际行动尊重他们的劳动成果。学生懂得应 该怎样尊重别人的劳动


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