参考-党校培训班自我鉴定

发布于:2021-10-16 12:56:57

制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是明 显的正 式的, 如国家 法律典 章制度; 有些是 潜在的 非正式 的,如 社会风 俗*惯 。正式 制度是 指有意 识创造 出来并 通过国 家正式 确立的 各类成 文规则 ,非正 式制度 则是指 人们在 长期社 会交往 中 逐步形成 、并得 到社会 认可的 一系列 约束性 规则, 包括价 值信念 、伦理 道德、 文化传 统、风 俗*惯 、意识 形态等 。正式 制度具 有强制 性、阶 段性特 点,它 的创新 通过立 法形式 或即时 完成, 如一些 先行区 实行的 对产业 制度、 财税制 度的创 新,就 是通过 先行区 的立法 形式确 定。 报告总结参考范本 参考-党校培训班自我鉴定 撰写人:__________________ 部 时 门:__________________ 间:__________________ 1/4 制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是明 显的正 式的, 如国家 法律典 章制度; 有些是 潜在的 非正式 的,如 社会风 俗*惯 。正式 制度是 指有意 识创造 出来并 通过国 家正式 确立的 各类成 文规则 ,非正 式制度 则是指 人们在 长期社 会交往 中 逐步形成 、并得 到社会 认可的 一系列 约束性 规则, 包括价 值信念 、伦理 道德、 文化传 统、风 俗*惯 、意识 形态等 。正式 制度具 有强制 性、阶 段性特 点,它 的创新 通过立 法形式 或即时 完成, 如一些 先行区 实行的 对产业 制度、 财税制 度的创 新,就 是通过 先行区 的立法 形式确 定。 有幸参加了市委党校 XX 年秋季科级干部培训班。通过为期 2 个月 学*培训,较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养, 深深感到自己取得了长足进步。 一、加强了党性修养。通过对科学发展观及 xx 届三中、四中全会 精神和当前的时政热点问题的学*,深刻理解了中国特色社会主义理 论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是 的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提高了自己的 思想观念、政治素质和政策水*,使知识结构更趋于合理化,夯实理 论知识基础 二、增强了干事创业的信心。通过枣庄红色基地的参观学*,缅 怀英烈、追思励志,增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了“立党 为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利 为民所谋”的思想基础我认为作为一名党员干部,深深认识到作为人 民公仆和共-产-党员,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,要坚定科 学发展的信念,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事,脚踏实地, 勤政为民,为建设大郑州作贡献。 三、增强了团队意识。通过拓展培训,启迪我们对责任、信任、 协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难, 都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到,只有团队的作用才 是战胜一切困难的强大力量。 第一、凡一个组织、一个团体,必须建 立起为组织成员为之奋斗的目标,用目标凝聚每一个成员的智慧和力 量;第二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力,“众人 拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛围,我们每个人在工作中都离 2/4 制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是明 显的正 式的, 如国家 法律典 章制度; 有些是 潜在的 非正式 的,如 社会风 俗*惯 。正式 制度是 指有意 识创造 出来并 通过国 家正式 确立的 各类成 文规则 ,非正 式制度 则是指 人们在 长期社 会交往 中 逐步形成 、并得 到社会 认可的 一系列 约束性 规则, 包括价 值信念 、伦理 道德、 文化传 统、风 俗*惯 、意识 形态等 。正式 制度具 有强制 性、阶 段性特 点,它 的创新 通过立 法形式 或即时 完成, 如一些 先行区 实行的 对产业 制度、 财税制 度的创 新,就 是通过 先行区 的立法 形式确 定。 不开同事的帮助和支持,只有充分信任,我们所处的团队中才会有归 属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。 人生是一个不断学*、进步和成长的过程,我珍视这次难得的培 训机会,会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的 实际工作和生活中。党校培训虽然结束了,但思想永不停止,未来的 蓝图还需要自己绘制,生活还需要自己创造,人生还需要自己完善。 更希望多一些这样的培训机会,在学*中汲取更多的体悟、更多的启 迪,以激发智慧,更好地提升自己的综合能力! 毕业上岗距今也有几个月的时间,从一名大学生,走进医院,我 成为一名救死扶伤的***,在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵 的东西,让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的 热情投身于学*和工作中,固然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然 而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展 的优秀大学生的重要性,现在参加工作终于体会到知识的重要性。无 论如何,过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本 毕业上岗距今也有几个月的时间,从一名大学生,走进医院,我 成为一名救死扶伤的***,在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵 的东西,让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的 热情投身于学*和工作中,固然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然 而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展 的优秀大学生的重要性,现在参加工作终于体会到知识的重要性。无 论如何,过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本毕业 上岗距今也有几个月的时间,从一名大学生,走进医院,我成为一名 3/4 制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是

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